Els alumnes de primer cicle hem descobert i treballat sobre les grans famílies d' emocions ( alegria, calma, tristesa, fàstic, por i amor) a partir d'uns emo-personatges creats per elaborar el nostre llibre d' emocions: uns personatges que ens ajuden a entendre i a regular les nostres emocions. Mireu com ens han quedat els nostres llibres!
El projecte interdisciplinar "el follet valent" és un projecte de teatre de titelles treballat des de les àrees de plàstica i música per a l' alumnat de maternal.
A plàstica els alumnes de lirons, tamarros i taupes han creat uns titelles amb ombres xineses i a música han treballat les cançons i moviments dels personatges. Aquí teniu el procés de treball tant xulo del muntatge d' aquest conte musical.
Cette dernière UT, nous a permis de faire un bilan des dernières années: anecdotes, projets artistiques, rencontres et épanouissement personnel.
Un bilan que nous avons utilisé comme point de départ pour une réflexion artistique sur nous mêmes, nos goûts, passions et sur la question: qui suis-je?
Voici quelques réflexions plastiques et visuelles très intèressantes.
Els alumnes de quart iniciem un projecte comú sobre les cultures del món: un projecte que ens permet descobrir i experimentar expressions artístiques diferents.
La dansa, la música, la ceràmica, la pintura, l' escultura i d' altres expressions artístiques ens permeten crear ponts amb cultures llunyanes però també entendre i valorar el nostre patrimoni cultural.
Els alumnes de tercer hem treballat sobre el titella: tipus, materials i usos en el món teatral.
A partir d' aquest anàlisi, hem creat un titella corporal amb paper maixé molt original. Tot un repte!!!!
Les élèves des Classes Pinocchio et Emojis avons découvert le monde de l' architecture en observant notre patrimoine culturel et historique sur l'art roman.
Nous avons joué à devenir de petits architectes et nous avons experimentés différentes techniques de construction.
Voici quelques exemples de nos travaux!
