Después de haber experimentado con los colores, analizado su simbología y creado gamas de colores, tonos y valores, los alumnos de quinto utlizamos nuestros conocimientos para plasmar en una producción un sentimiento a través del lenguaje de los colores, de las texturas, la composición y las formas figurativas y abstractas.
Los alumnos de sexto hemos trabajado sobre el paisaje: planos, profundidad, efectos del color, proporcionalidad y composición, elementos a tener en cuenta para dar realismo a nuestro paisaje.
Así como el paisaje/land-art: obras creadas con elementos de la naturaleza que transforman el espacio donde se instalan.
Els alumnes de primer cicle estem treballant sobre el tema dels animals: formes, estampats i textures. Per començar, hem imaginat la nostra lletra inicial transformada en un animal.
Mireu que divertides!
En el primer projecte de quart hem decidit treballar a partir de l' experimentació amb els nostres sentits: a través d' aquesta exploració sensorial hem expressat de forma gràfica amb diferents tècniques i materials, els sentiments i emocions viscudes durant l' experimentació. Hem creat unes produccions molt xules per decorar l' aula.
Amb els alumnes de tercer estem aprenent a conèixer-nos millor i a identificar i comunicar les nostres emocions. Intentem identificar les principals emocions que ens dominen i aprenem a utilitzar el llenguatge plàstic per expressar-les en diferents produccions amb el gest, el cos, les formes i els colors.
Mireu quins treballs més xulos!!!
Avuim els alumnes de cinquè hem fet una sortida al museu Thyssen per veure la super exposició Made in Paris.
També hem realitzat un taller d' aquarel·les per crear un paisatge inspirat en els quadres observats.
