Conéixer-nos millor

Amb els alumnes de tercer estem aprenent a conéixer-nos millor i a identificar i comunicar les nostres emocions. Intentem identificar les principals emocions que ens dominen i aprenem a utiltzar el llenguatge plàstic per expressar-les en diferents produccions  amb el gest, el cos, formes i colors.
Mireu quins treballs més xulos!!!

Murals

Per donar la benvinguda al nou curs 2018/19 decorem el passadís de l' aula de plàstica amb murals creatius i originals on tots podem presentar-nos i aprendre a conèixer els nostres companys a partir de dibuixos sobre els nostres gustos.
 Benvinguts a tots!!!!!

Curs 2018-19

 Ja comença un nou curs i com cada any a l' aula de plàstica li donem la benvinguda decorant la nostra carpeta: una carpeta personalitzada on guardarem totes les produccions que anirem realitzant durant el curs. Mireu que xules ens estan quedant!!!

Stop-motion

Los alumnos de bloops  y einsteins hemos trabajado sobre la realización de un video de animación en stop motion. Para ello hemos aprendido a planificar una historia a través de sequencias sencillas  donde los planos y diferentes ángulos están al servicio del mensaje que queremos expresar.
El stop motion consiste en una técnica en la que fotografías al servicio del movimiento crean la animación: es una técnica laboriosa pero muy divertida.

Guernica

Els alumnes de segon cicle hem treballat sobre l' obra Guernica de Picasso : analitzant la seva composició, l' utilització del color i la seva expressivitat. A partir d' aquest quadre, hem utilitzat la tècnica del carbonet per treballar les ombres i difuminats com l' escala de tons per reproduir a la nostra manera aquest quadre tan emblemàtic de l' obra de Pablo Picasso.

Amics i enemics

Analitzant el quadre de Picasso:" Els dos saltimbanquis", hem valorat la seva composició, ús dels colors i llum per entendre el significat i inspirar-nos en la nostra re-interpretació personal.
Mireu quines produccions hem realitzat a partir d' aquesta reflexió.

Reinterpreta una obra de arte

Los alumnos de quinto hemos reinterpretado la obra de Juan Carlos Zeballos: colores para el planeta, que realizó en el marco del " art-camp", cedida y expuesta en nuestro centro escolar y que busca construir puentes entre las culturas, reforzar vínculos y favorecer la paz. Después de observar, analizar e informarnos sobre esta obra ubicada en un pasillo que une la escuela francesa y andorrana, hemos realizado una reinterpretación personalizada de este cuadro para participar a nuestro manera en este proyecto.